本校２年生は，鹿児島・指宿方面に１泊２日の日程で，修学旅行に行ってきました。

２日目　１１月２６日（金）錦江楼での朝食

　２日目の朝。快晴。しかも１１月下旬なのに，最高気温１９℃。少し風は寒く感じますが，日が照っていて，最高の１日になりそうです。

　はじめに，旅行の添乗員の方から，本日の日程の説明です。しおりを各自持ってきて，メモします。

　昨日の夕食に引き続き，豪華な朝食です。很好吃！（とてもおいしい！）

　このあと，食べ終わった人から，順次部屋に戻り，出発準備です。

　そしていよいよ，今回のメインイベント，指宿大好き体験です。

　本校２年生は，鹿児島・指宿方面に１泊２日の日程で，修学旅行に行ってきました。

１日目　１１月２５日（木）錦江楼での夕食

さあいよいよ，指宿のこらんの湯錦江楼ホテルに到着。写真は朝撮ったものです。

ついで、夕食会場で、ホテルの方からご挨拶。

　食事会場では，アクリル板で仕切られ，手指消毒など感染対策を十分に行っています。食事も豪華で，みんな大満足でした。

　食事のあと，今夜から明日朝にかけての日程の説明がありました。

　食事のあとは，「つむぎんちゅ」による奄美島唄体験です。初めにノンスタイルやオードリーさん等と同期の吉本新喜劇の芸人さんが前説？をされ、その話芸に引き込まれました。

　男子生徒を舞台に上げ，２人で即席の漫才が始まりました。島唄の説明から，話は日本人の奥ゆかしさの話へ。好きな人に告白するとき，直接好きとは言わないのが「粋（いき）」だとのこと。そこから漫才の設定へ。「好きな女の子がいます。どんな風に告白する？」「じゃあ，俺が彼氏役するから，お前は女の子の役をやれ」。２人とも急に組んだとは思われないほど，クオリティーの高い漫才で，息ぴったり！！　会場は大盛り上がりでした。

　そのあと，本番の奄美島唄です。

素晴らしい歌声でした。今日は本当に楽しい１日でした。

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１日目　１１月２５日（木）テーブルマナー

　午後は城山ホテルで豪華なコースメニューです。みんな自信無げで周りを確かめながらです。

　スライドを使って，テーブルマナーについて分かりやすく，解説していただきました。

　豪華なフルコースメニューが次々に運ばれてきます。メインは肉料理（ビアンド）から。豚肉の煮込み，温野菜添えデミグラスソース。

　食事のあと、卒業生の講話をいただく予定でしたが、ここでサプライズ。2年前の卒業生の服部さんにも挨拶してもらいました。

　ついで、橋本さんから講話。在籍中は、野球部で、普通科7クラス、国際教養科２クラスあったそうです。ホテルの１級の資格をもち、国賓クラスのお迎えをされたことがあるとか。高校生には今を一生懸命楽しんで頑張って下さいとのことです。皆熱心に聞いていました。

　このあと，ホテルの中庭で，桜島と噴水をバックに，クラス写真をとりました。すごくいい景色です。感動的です。

　本校２年生は，鹿児島・指宿方面に１泊２日の日程で，修学旅行に行ってきました。

１日目　１１月２５日（木）オンライン交流

    初日は大ゼミで、台湾の大同高級中学と、オンライン交流をしました。

　入念なリハのあと、いよいよ始まりました。はじめに，台湾側が作成した，オンライン観光です。まるで実際に現地に行ったかのような演出です。

オンライン観光のあと、教頭先生の団長挨拶。

ついで、生徒代表挨拶。二人で日本語と中国語を分担し見事に出来ました。

そのあと6班の事前学習の成果を、ビデオで流しました。

そのあと質問タイム。Q1台湾で有名な日本人は誰ですか。A1 福原愛だそうです。

　まずこちらから，日本語と中国語で質問。同時に書かれた紙を提示するという方式で行いました。画面上はミラーになっています。

　Q2 クラスで一番面白い人は誰ですか。A2 劉さんだそうです。名前だけの紹介で物足りなかった？

Ｑ３　夜市（屋台）でおいしい物はなんですか。Ａ３　臭豆腐だそうです。何となくこちらの男子生徒の方が面白そうです。

　ついで，相手方の大同高級中学からの挨拶です。学校代表，生徒代表挨拶がありました。

　続いて，相手方のプレゼンです。

　学校のある中山北路，台湾のスイーツ「珍珠奶茶（タピオカミルクティー）」について

　最後に，大同高級中学の校長先生の挨拶。

　このあと，荷物を持って，バスに乗り込み学校出発，城山ホテルへ向かいます。

東高校集成館ガイドマップ[PDF：863KB]

　今年度当初から，本校は吉野兵六会主催で，世界遺産観光ガイド作りに取り組んできました。近隣の中学・高校で，鹿児島の世界遺産について分担し，関吉の疎水溝は吉野中学校，寺山の炭窯跡は吉野東中学校，そして本校は旧集成館を担当しました。８月に仙厳園（旧集成館跡）に下見に行き、学芸員の岩川さんにガイドを受け，事前勉強をしました。今回11／23の心岳寺詣りに併せて，観光ガイドをすることになり，その際にガイド動画のＱＲコードを埋め込んだガイドマップを作成し配布することとなり，それがついに完成しました。詳しくはＰＤＦをご覧ください。

　８月の下見の様子です。みなさん一生懸命に話を聞き，メモを取っています。

　今回は，鹿児島養護学校から４人の先生方が，フレッシュ研修（初任者研修）の他校種参観ということで，本校にいらっしゃいました。

　これは，３年生の韓国語会話の授業です。

　机間巡視をされて，授業の様子を参観されていました。

　黒髪中学校は、東桜島村立東桜島中学校の黒髪分校として昭和22(1947)年に開校しました。25年鹿児島市編入に伴い、鹿児島市立となり、29年東桜島中から独立しました。校歌制定は未詳です。作詞は田中静哉、作曲は迫田武資です。田中氏については未詳ですが、迫田氏は県内の多数の校歌を作曲されています。旧喜入中、根占中、宮小、伊敷小、徳光小、住吉小、三島小、羽月小、南永小、伊作小、漆小、荒川小、中名小ほか鹿屋市民歌や十島のうた等です。
　さて歌詞について。まず歌詞が２番までなのは当校と福平中のみです。東桜島中の回で述べたように、歌詞に共通の特徴があります。それは桜島の語は使わずに、それを形容して表現する言葉があることです。
　１番で、「明けゆく空に噴きあぐる」「若き命の火と燃ゆる」、２番の「夕べ静かに溶岩の」「つき立つ偉容仰ぐとき」等、間近に見る目線で桜島を表現しているところが素晴らしいと思います。

　東桜島中学校は、東桜島村立東桜島中学校として昭和22(1947)年創設され、同時に黒髪分校も設置されました。25年鹿児島市編入に伴い、鹿児島市立となりました。校歌制定は未詳です。作詞は久保けんお、作曲は津曲とおるです。両氏については、それぞれ吉野中、天保山中の所で紹介しました。
　さて歌詞について。桜島には当校と黒髪中、桜島中の３中があります。いずれも作詞者は異なりますが、共通するのは桜島の語は使わずに、それを形容して表現していることです。桜島にある学校ならではです。
　１番で、山（＝桜島）と海（＝錦江湾）とが呼び合うと表現し、２番では朝の光と夕べの光を対比させ、学び舎に希望の鐘がなると表現します。３番では全体で、桜島を表現し、「固い岩根＝心と体を鍛える」、「いらかの波＝高い理想の道しるべ」と桜島の存在そのものを前面に強調します。当校にとってシンボル的存在であることが分かります。ちなみにいらかの波とは、「文部省唱歌　鯉のぼり」（大正２年成立、「屋根より高く～」ではない方です）に出てきますが、文語的表現で、いらか＝瓦が重なっている様子が、波のように見える比喩として使われます。ここでは「空にそびゆるいらかの波」と言っているので、やはり桜島のことを指しているのではと思います。

　河頭中学校は、伊敷村立河頭中学校として昭和22(1947)年創設され、現在の地に本部、犬迫小を第一教場、小山田小を第二教場、皆与志小を第三教場として開校しました。25年鹿児島市編入に伴い、鹿児島市立となりました。校歌制定は未詳です。作詞は高城渓水、作曲は林幸光です。両氏については、それぞれ長田中、鴨池中の所で紹介しました。高城氏は小山田町の出身なので、小山田小・河頭中は母校なのかもしれません。また雅号の渓水は甲突川に因むのではと思います。
　さて歌詞について。まず１番の山峡です。これを読める人はなかなかいないと思います。これは熟字訓で漢字２文字で、「やまかい」と読むそうです。意味は山と山との間という意味です。これで一気に情景が浮かびますし、同時に雅趣あふれる歌詞となっています。ついで「甲突のほとりに生いし君とわれ」も素晴らしいです。下の地図で見る通り、３教場及び本部と甲突川は一体となっており、歌詞はよくその位置関係を示しています。３番では「世紀の歩み」「高くもすむか自治の鐘」（「澄むか」でしょうか）と理想に燃えた学校としての使命を表現したものとなっています。全体的に作詞者高城氏の詩情にあふれ、郷里に対する愛情のこもった歌詞で、素晴らしい校歌だと思います。

　近隣の中学校と当校との位置関係や、本部・３教場（犬迫小、小山田小、皆与志小）及び甲突川の位置関係も示してみました。

  伊敷中学校は、伊敷村立伊敷中学校として昭和22(1947)年創設され、25年鹿児島市編入に伴い、鹿児島市立となり、26年鹿大教育学部代用付属校となりました。校歌は23年に制定されました。作詞は池上喜一、作曲は田中義人です。作詞担当池上氏は当時の国語教員だったのか未詳ですが、郡山中、上甑中、大馬越小、紫尾小、柊野小等多数の校歌を手がけています。作曲担当の田中氏は県を代表する音楽家で、先に紹介した『武田恵喜秀の88年』によると、バイオリンが専門で、鹿児島第一師範学校教諭を勤めています。武田の先輩にあたり、いつも「兄貴」と尊敬していた間柄で、共に昭和８年に鹿児島室楽協会を作り、戦後いち早く武田が鹿児島の音楽のためにピアノリサイタルを開いた時は駆けつけ、28年に鹿児島管弦楽団の結成にも携わりました。県合唱連盟理事長や南日本音楽コンクール創設にも武田と共に主導しました。
　さて歌詞について。多くの学校が歌詞３番までですが、市内40中のうち吉田北中と当校のみ歌詞が４番まであります。令和３年５月５日付南日本新聞の「校歌の風景」27「伊敷中学校」から、抜粋しながら引用します。
　校歌は長いためか２番までしか歌われず、３・４番の存在すら知らない生徒もいるそうです。１番には新時代の幕開けを感じさせる希望、清気新な大理想、２番以降は自主、健やかになど主体的で健全な成長を願う言葉が出てきます。２番の師友の愛護は研究校として教師が自己研さんし、生徒とともに伸びようとする学校の姿勢と重なるということです。
　校歌の構成から考えてみます。１番は希望の旭とあるので、東側を指し、城山や桜島を配置しています。２番は平和の入り日（伊敷の由来に関連しています。下記参照）とあり、西側を指し、小野の群山、玉里を配置しています。１・２番が山や平野であるのに対して、３番は甲突川、４番は海（錦江湾）で川や海を配置しています。１番の常磐の翠は常緑樹のことで、城山の木々を歌っています。先の記事では当校のスクールカラーになっているそうです。また当校の学校便りの名称としても使われており、常磐の翠がシンボルとなっています。そのためか校内はユーカリやクスノキなど80本の木々が植えられ、校舎は緑に囲まれています。１～３番が自然を主に歌うのに対して、４番は一転して、「民主の光、歴史新たな、文化の祖国建てん時、盛上る勤労」と、戦後日本の再スタートを高らかに歌い上げており素晴らしい校歌となっています。

　伊敷の由来は「印色入日子命（いにしきいりひこのみこと）」を祀る伊邇色神社（いにしきじんじゃ）の伊邇色がなまり、「伊敷」という地名になったとされています。南北朝時代に上下に分かれ、上伊敷村が成立しました。江戸時代は鹿児島近在（鹿児島城下に近い村）の内「遠名」とされ、昭和25(1950)年に鹿児島市に編入され、同市伊敷町となりました。S43年鹿児島開発事業団により、伊敷団地建設が着工され、S52年完成（西伊敷1～7丁目新設）。S61年鹿児島市最後のマンモス団地として、伊敷ニュータウン建設が着工、H14(2002)年住居表示実施（伊敷台1～6丁目新設、H17年に7丁目新設）されました。団地造成により、中学校も新設されたようです（S49緑丘中，H4伊敷台中学校新設）。